一、 目前学校饮用水的现状
1、 电热开水器
1） 设备投资较大，维护费用较高。
2） 循环加热保温，耗电成本较高。容易积累水垢，需专人经常清洁。
3） 老师和学生喝水时须等待开水变凉，令生产效率降低。
4） 水烧开仅仅能起杀菌作用，这在以前自来水没有受到污染的时代是可以的，但现在自来水污染严重，水烧开后并不能去除水中的重金属离子、致癌物、有机污染物等有害物质，甚至连肉眼可见的泥沙、铁锈等都不能去除，因此仅烧开喝水不利于身体健康。
2、 桶装水
5） 不安全：中间流通环节多，存放时间长，特别是水桶的循环使用，都增加了二次污染的可能。
6） 不新鲜：正常情况下，饮用水的保鲜期不超过48小时，在喝水过程中每放出一升水必有一升体积的空气夹带着细菌和尘埃进入水桶中，空气中的细菌就会迅速繁殖，在相对封闭的死水中繁殖速度更快。
7） 不方便：每次喝完水，就要打电话通知送水，需专人跟进。
8） 不经济：按一桶水最低价6元计算，每升水0.32元。一年下来，少则数千元，多则上万元。

二、 零投资中央饮用水解决方案
1、 我公司投资中央净水设备、铺设管道并安装终端饮水机；
2、 我公司确保水质符合国家相关饮用水标准，检验费用由我公司负担；
3、 我公司负责设备的日常维护和滤芯的定期更换；
4、 统计学校目前每月饮用水方面的实际费用， 然后以比此费用便宜10％的价格每月支付我公司。根据投资情况，设备使用1-3年后无偿赠送给学校。

三、 对学校及学生的好处
1、 学校设备投入为零，维护费用为零；
2、 在我公司回收投资期间，学校每月饮用水的总费用同比下降10%，我公司收回投资后将设备赠送给学校，学校只须支付很少的维护和滤芯更换费用既可。
3、 定期由政府部门检测水质，安全卫生更有保障；任何水质量方面的风险全部由我公司承担；
4、 可以选择喝开水或者温水，提高工作效率；
5、 提高全校师生的饮用水安全系数。

四、 操作流程
1、 学校统计目前每月饮用水的实际费用；
2、 我公司工程师实地考察工厂学校并制定双方都认可的饮用水解决方案；
3、 我公司安装调试设备，检测水质，投入使用，共须20个工作日。
4、 使用过程中我公司维护设备、更换滤芯，确保水质稳定地符合国家标准。